Hier matin et aujourd’hui, les élèves de maternelle ont dans un premier temps participé à une activité découverte du théâtre puis ont travaillé sur l’activité algorithme de perles dont l’objectif était de poursuivre une suite de perles de couleurs différentes.
Hier, les élèves de cycle 2 (CP – CE1 – CE2) sont allés à l’EHPAD de Saint Pierre du Chemin accompagnés des élèves de l’école publique pour une rencontre intergénérationnelle autour de la thématique « jeux de société » (exemples : jeu des petits chevaux, jeu de l’oie, jeu de loto des formes,…
Les élèves de maternelle ont élaboré un jeu de mimes. Ensuite, ils ont joué à mimer des émotions (la joie, la tristesse, la peur, la colère) ainsi que des instruments de musique (la guitare, le violon, le tambour, la trompette…).
Ce matin, nous sommes allés à la bibliothèque. La bibliothécaire a lu deux livres (voir photos). Nous avons ensuite emprunté des livres.
Du jus de pomme tout neuf est arrivé à l’école ! Plus de 800 bouteilles ! Merci beaucoup aux parents venus prêter main forte ! Nous le vendons 1,80 euros le litre alors n’hésitez plus ! Et pour cette hiver un petit jus de pomme chaud avec un soupçon de…
Cette semaine nous avons travaillé les puzzles de la classe. La maîtresse peut suivre notre progression en validant un par un les puzzles réussis.
Marion est venue pour nous faire travailler l’éducation musicale. Nous travaillons l’intensité, la hauteur, le timbre et la durée dans de petits exercices. Elle nous a fait découvrir de nombreux instruments : l’octoblock, le guirot, le tambourin, les clochettes, les maracas, le triangle, le xylophone, les claves, les grelots, le…
Nous reconnaissons les sons du quotidien ! On forme notre oreille à écouter, reconnaître un son et l’associer à une image, à un geste : on catégorise.
Nous continuons de travailler le rond. Des grands ronds aux petits ronds… A chacun son niveau !
Il y a 5 feuilles dans mon arbre… Le vent souffle, il ne reste plus que 3 feuilles… Combien de feuilles se sont envolées ? De 3 à 10 à chacun son niveau !
